「關於我在政大選課這件事」:修訂間差異

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  八點五十九分。
<big>  八點五十九分。</big>


  此時的政大學生們,無不屏氣凝神,死命地盯著螢幕右下角的時間。我也抿著嘴唇,將手放在滑鼠上,靜靜等待這一分鐘。
<big>  此時的政大學生們,無不屏氣凝神,死命地盯著螢幕右下角的時間。我也抿著嘴唇,將手放在滑鼠上,靜靜等待這一分鐘。</big>


  自從改變整個政大,影響也十分重大的規定頒布出來後,所有學生就會在這個時間點,散發出像獵人鎖定獵物一樣的殺氣。
<big>  自從改變整個政大,影響也十分重大的規定頒布出來後,所有學生就會在這個時間點,散發出像獵人鎖定獵物一樣的殺氣。</big>


<big><br /></big>   <big>五十八秒、五十九秒……</big>


  五十八秒、五十秒……
<big>  九點整。</big>


<big>  「「「「喀。」」」」</big>


  九點整
<big>  幾乎是同時,每個人的手指都敲了下滑鼠左鍵,可見大家對這件事情的重視</big>


  「「「「喀」」」」
<big>  而理所當然的,系統承受不住這樣的熱情,開始跑不動了</big>


  幾乎是同時,每個人手指敲了下滑鼠左鍵,可見大家對這件事情的重視
<big>  這樣的光景新學期會發生</big>


  而理所當然的系統承受不住這樣的熱情,開始跑不動了
<big>  沒錯就是選課</big>


  這樣光景,在每年新學期都會發生
<big>  在校長決定實行課程精實後,課程數量和時數遭到裁減學生的選擇也被限縮了。但可怕的是,畢業所需學分並沒有跟著減少,因此選課方面上,政大出現了一個奇異現象</big>


  沒錯選課
<big>  假設把課程當作供給物課程時數其價格,而學分是需求物</big>


  在校長決定實行課程精實後課程的數量和時數遭到裁減學生選擇也被限縮了。但可怕的是,畢業所需學分並沒有跟著減少因此在選課方面上,政大出現了一個奇異的現象
<big>  按照供需法則當供給的數量變少需求數量卻沒有變動時價格理應會提高</big>


  假設把課程當作供給物課程時數是其價格,而學分是需求物
<big>  但問題在於就連價格也調低了</big>


  按照供法則,當供給的數量變少,需求數量卻沒變動時價格理應會提高
<big>  於是在沒有改的情況下,學生必須從更的選擇中,去做更多的選擇也因此才產生大家搶課搶破頭現象。更不用提,學生對於課程本來就有喜好問題,所以導致些課更多人選而有些課更少人選</big>


  但問題在於就連價格也調低了
<big>  把追蹤清單的課程加入登記後我們靜待著下星期的結果出來</big>


  在需求量沒有改變的情況下,生必須從更少選擇中,去做更多的選擇,也因此才產生大家搶課搶破頭現象。更不用提,學生對於課程本來就有喜好問題,所以導致有些更多人選,而有些課更少人選
<big>  等到初選結束,接下來就範圍涵蓋整個校園的RPG遊戲了。開學的第一個星期總是能看到大家四處奔波,只為了自己想上的課。</big>


  把追蹤清單課程加入登記後,我們靜待下星期的結果出來
<big>  每一門課第一堂,教室通常都塞滿了人,甚至站在面或坐在地上,我們都是在等看要不要加簽或是退課──我用「我們」是因為我通常都是翹首盼著加簽人,因為我選課還滿常失利的,也因此基本學分都不是很多</big>


  等到初選結束接下範圍涵蓋整個校園的RPG遊戲了。學的第一個星期總是能看到大家四處奔波只為自己想上的課
<big>  更慘的是由於同樣的人數必須由更少的課程負擔,所以滿多老師有時候不會開放加簽,或者是開放人數很少讓加簽變成抽籤</big>


  每一門課第一堂,教室通常都塞滿了人甚至站在面或坐在地上,我們都是在等著看要不要加簽或是退課──我用「我們」是因為我通常都是翹首期盼著加簽人,因為我選還滿常失利的,也因此基本學分都不是很多
<big>  於是,籤運很差又被迫去選一些興趣沒那麼高的課。</big>


  更慘的是,由於同樣的數必須由更少的課程負擔所以滿老師時候不會開放加簽或者開放人數很少,讓加簽變成了抽籤
<big><br /></big>   <big>但生本就不會是一直線一定少會些蜿蜒曲折,能夠筆直地朝目標前進更重要的</big>


  於是籤運很差之後又被迫去選一些興趣沒那麼高的課。
<big>  在政大生活如果不習慣突如其來風風雨雨,那行呢?</big>


 
<big>  我相信,每個學生的書包都是放著傘的。</big>
  但人生本來就不會是一直線,一定多少會有些蜿蜒曲折,能夠筆直地朝目標前進,才是更重要的。
 
  在政大生活,如果不習慣突如其來的風風雨雨,那怎麼行呢?
 
  我相信,每個學生的書包都是放著傘的。

於 2019年4月15日 (一) 07:43 的修訂

  八點五十九分。

  此時的政大學生們,無不屏氣凝神,死命地盯著螢幕右下角的時間。我也抿著嘴唇,將手放在滑鼠上,靜靜等待這一分鐘。

  自從改變整個政大,影響也十分重大的規定頒布出來後,所有學生就會在這個時間點,散發出像獵人鎖定獵物一樣的殺氣。


   五十八秒、五十九秒……

  九點整。

  「「「「喀。」」」」

  幾乎是同時,每個人的手指都敲了下滑鼠左鍵,可見大家對這件事情的重視。

  而理所當然的,系統承受不住這樣的熱情,開始跑不動了。

  這樣的光景,在每年的新學期都會發生。

  沒錯,就是選課。

  在校長決定實行課程精實後,課程的數量和時數遭到裁減,學生的選擇也被限縮了。但可怕的是,畢業所需學分並沒有跟著減少,因此在選課方面上,政大出現了一個奇異的現象。

  假設把課程當作供給物,課程時數是其價格,而學分是需求物。

  按照供需法則,當供給的數量變少,需求的數量卻沒有變動時,價格理應會提高。

  但問題在於,就連價格也調低了。

  於是在需求量沒有改變的情況下,學生必須從更少的選擇中,去做更多的選擇,也因此才產生大家搶課搶破頭的現象。更不用提,學生對於課程本來就有喜好問題,所以導致有些課更多人選,而有些課更少人選。

  把追蹤清單的課程加入登記後,我們靜待著下星期的結果出來。

  等到初選結束,接下來就是範圍涵蓋整個校園的RPG遊戲了。開學的第一個星期總是能看到大家四處奔波,只為了自己想上的課。

  每一門課的第一堂,教室通常都塞滿了人,甚至站在後面或坐在地上,我們都是在等著看要不要加簽或是退課──我用「我們」是因為我通常都是翹首期盼著加簽的人,因為我選課還滿常失利的,也因此基本學分都不是很多。

  更慘的是,由於同樣的人數必須由更少的課程來負擔,所以滿多老師有時候不會開放加簽,或者是開放人數很少,讓加簽變成了抽籤。

  於是,籤運很差的我,之後又被迫去選一些興趣沒那麼高的課。


  但人生本來就不會是一直線,一定多少會有些蜿蜒曲折,能夠筆直地朝目標前進,才是更重要的。

  在政大生活,如果不習慣突如其來的風風雨雨,那怎麼行呢?

  我相信,每個學生的書包都是放著傘的。