我在校史館的日子

　　「政大有校史館？」有些政大朋友聽到我先前的打工經驗，絕大多數會脫口而出這個疑問句。

　　是的，政大不但有校史館，而且還曾經是我學生生涯難忘的回憶。

　　2004年10月，大三青春少年兄的我，接受好友曾冠傑的邀請，來到行政大樓祕書室轄下的校史室工讀。校史室位於行政大樓八樓，平時不對外開放，我們幾位工讀生都在校史室旁的工作間打工。雖然不對外開放，但要做的事還真不少，例如：編目建檔、大事記摘錄、掃描重要文件、影像資料庫管理、《政大校訊》每期建築巡禮或校史小故事的發表等等，工作內容很適合歷史系學生，我也在大三下學期發表〈矗立山腰的城堡─藝文中心〉短文。

　　升大四的暑假，為了增加校史室的能見度，我們到校外觀摩台大醫院院史館、東吳大學校史館，也在貓空行館BBS站開校史室板，由我擔任首任板主，除了轉錄先前在《政大校訊》發表的文章，也作為校史室工讀生交流的園地。在準備研究所推甄前夕，我發表〈曲徑通幽─飛龍翱翔樟山寺〉短文，敘述政大後山、聯絡校內外的樟山寺步道故事。沒過多久，我考取台史所，繼續留在政大，而校史室經過祕書室的整修後，改稱校史館，並於2006年6月9日隆重開幕、開放參觀。

　　我和冠傑一起考取研究所，希望對校史館能盡一己之力，剛好搭上開館、有導覽解說需求的順風車，我們接下導覽的工作。接著，政大八十週年校慶即將在2007年5月20日來臨，校史館工作團隊也做了任務編組，大家在2007年初認養八十週年校慶紀念特刊的一些章節，我獨立包下〈周邊景觀〉，另與冠傑、歐長潤學妹整理、合寫〈政大小故事〉、〈校內建築〉，寫作的時候字斟句酌、不眠不休，但經過美編、排版之後印出的校慶紀念特刊，大家的心血結晶躍然紙上，也讓海內外讀者瞭解政大八十年來的校史故事，辛苦也就值得了！我還記得校慶當晚，我和冠傑、黃彥儒學弟在校史館值班，聽到蘇打綠的歌聲，還看到絢爛的煙火，雖然不能到操場跟群眾狂歡，但內心的奔騰澎湃，卻是與群眾一致的。

　　八十週年校慶轟轟烈烈畫下完美的句點，我也即將升上碩二，對於校史館，除了校史資料的徵集、日常的開放、導覽解說之外，是否還有其他呈現方式呢？冠傑在大學時期，一度有創立校史社團的念頭，但社團要如何永續發展，就是一個值得深思的問題。山不轉路轉，剛好在升碩二的暑假，我參加閩南文化夏令營，認識帶隊的國發所彭立忠老師，立忠師是政大校友，對學校懷抱溫情與敬意，還有深厚的感情，營隊結束後持續與老師保持聯絡，也透過承辦校史業務的劉映晨秘書聯繫，立忠師慨允在2008年2月的九十六學年度第二學期擔任「認識校史與校史導覽」服務學習課程指導老師，我和冠傑擔任教學助理之職，帶領同學們瞭解政大的故事，以及導覽解說的方法。

　　在課程的設計上，除了最基本政大校史的講授，我們還會帶同學們到校史館親身體驗校史的氛圍，也會帶同學們走訪政大後山，更跨出校園，聆聽臺大校史館、臺北故事館等單位導覽人員的解說，學習多元的導覽技巧、培養讀萬卷書行萬里路的胸襟，最後期末總結，用分組上台報告，或是做一個與校史有關的文創產品發想等等，讓「有距離感」的校史在生活上與同學親切互動。

　　服務學習課程不像一般的學科課目採取分數計分，而是以「通過」、「不通過」二分法呈現，我和冠傑在擔任教學助理的過程中，看到若干同學滿混的，連期末的心得回饋都抄別人的，但這畢竟是少數，大多數同學不但認真上課，來校史館協助導覽解說還會是先請我示範，並且反覆練習，如此誠懇踏實的態度，相信會對這些同學在未來的人生道路上，會有正向的助益。

　　時光荏苒，到了研究所四年級，也該交棒給新人，不然恐怕沒辦法畢業。幸運地，自己系上的陳家弘學弟、李佳若學妹主動接下教學助理，以及校史館工讀的棒子，我也在2010年1月初寫信請辭，完成了階段性任務。回顧2004年10月到2010年1月，五年三個月的校史館工讀生，從大學部到研究所，從撰寫文章到課程設計，對我來說不光只有增廣見聞、賺取生活所需，更重要的，是對政大油然而生的自豪與認同，以及「我曾經在這塊園地打拼」的成就感！

　　這幾年和立忠師聯絡，從閒聊中得知校史服務課程在2018年左右因為若干原因未能繼續開設、當年辛苦成立的貓空行館BBS站校史館板也隨著貓空行館的關閉而走入歷史、校史業務也隨著組織調整，從秘書處轉到圖書館…。人事的變遷有時比春夏秋冬四時的遞嬗還快，走筆至此，或多或少有幾分唏噓感慨，但我相信，當我翻閱過往資料寫下這篇文章的時候，就是把生命中奉獻於政大校史館的黃金歲月記錄下來，往事並不如煙，只是昇華成生命中的養分，化作春泥更護花！