國家發展研究所
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簡介:
本所於民國63年8月成立碩士班，並於同年招生。嗣後於73年6月奉准設置博士班。鑑於環境變遷與學術社群之需求，83年11月28日更名「中山人文社會科學研究所」。96年6月20日正式獲教育部同意於97學年度更名「國家發展研究所」（Graduate Institute of Development Studies）。
本所以社會科學跨領域研究的傳統為基礎，在「國家發展研究所」（Graduate Institute of Development Studies）的新方向下，將「透過基礎社會科學理論科際整合的學習模式，以發展理論與政策為研究核心，培育具備專業分析能力及國際視野之國家建設人才」；密切配合本校致力提供人文、社會科學領域優質教學環境，培養兼具頂尖知識、人文關懷與國際視野領導人才的願景。
本所強調跨學科、跨領域的學術訓練，廣招不同系所學生，以「發展研究」為軸心，配合本所師資專長與學生潛力，輔以社會科學理論與方法之訓練，以下列領域作為教學與研究的方向與重點：
（1）國家發展領域：國家發展的理論與實際，著重在政治、經濟與社會三方面深化研究。
（2）台灣與亞太領域：針對臺灣政、經、社各方面發展的經驗，進行跨學科領域的整合研究與教學，並對亞太區域國家的發展進行比較研究，以拓展學生國際視野。
（3）當代中國領域：鑑於兩岸關係對我國之影響，並因應國際學界對中國研究的重視，加強對中國大陸與兩岸關係之教學與研究。
本所定位於「以發展研究為核心之社會科學科際整合的綜合性研究所」，以跨學科、跨領域的學術訓練為基礎，輔以區域研究（台灣與亞太、當代中國）的分析，兼顧發展的理論與實際，提供有志跨越學科、領域差異的學子學習科際整合模式、發展理論與政策的環境，以培育下列人才為本所教育目標：
（1）兼具專業學術理論與科際整合架構的研究或教育人才；
（2）熟悉國家發展理論與實務，兼具跨學科分析能力之行政人才；
（3）具有人文關懷，從事公民教育與社會科學教學之師資；
（4）具備國際視野、溝通協調之公、私部門領導人才。
本所每年招收碩士20名、博士生6名（包括在職人員若干名）、外籍碩士生3名、外籍博士生3名、僑生碩士生2名、大陸地區碩士生1~4名、大陸地區博士生1~3名。成立迄今，碩士班畢業生500餘人，博士班畢業生100餘人，擔任政府公職、教職與民營企業要職，大都能學以致用，貢獻所學，服務社會。
本所歷任所長為：吳寄萍教授、李元簇教授、歐陽勛教授、楊樹藩教授、馬起華教授、鄭興弟教授、廖立宇教授、張亞澐教授、廖立宇教授、王春源教授、趙建民教授、高永光教授、邵宗海教授、吳火因村教授、趙建民教授、李酉潭教授、彭立忠副教授、吳德美教授、童振源特聘教授、李酉潭教授、劉曉鵬副教授。現任所長魏玫娟副教授自民國108年8月1日起擔任。
本所於民國73年11月遷入中山館，民國87年遷入井塘樓，本校綜合院館於民國89年5月20日落成，本所亦即於89年暑假正式遷入綜合院館北棟七樓新址，擁有優良之教學與研究環境。
願景:
本所為臺灣第一所以發展研究為教學主題之系所，鑒於90年代後臺灣因為全球化和兩岸交流開放，在國家發展上遇到轉型問題，本所為了尋求國家永續發展之道及配合國家教育英才之政策，本所長期專注於「發展」之研究。此外藉由國家發展理論與實務，對於政治、經濟、社會、中國大陸、區域問題等領域進行整合性研究，並以永續發展研究作為終極目標。
本所強調以科際整合研究探討發展問題，結合政治、經濟與社會學科三者為發展研究提供跨域對話、跨域分享、跨域教學的平台，對國家發展之理論與政策深入研究、教學，並聚焦於「當代中國研究」及「臺灣與亞太發展」兩大區域研究重心，對我國國家發展、兩岸關係與中國發展，臺灣與亞太地區發展相關課題，進行學科整合之教學與研究。
在全球化的影響下，各種發展相關的議題日益受到重視，「發展」之研究，早已是國際社會科學界之重要學科，本所長期專注於此一研究領域，為求進一步落實社會科學對國家發展之跨領域研究的發展方向，因應時空環境變化，配合政大整體發展需求，本所定位於發展研究領域，強調政治、經濟與社會學科的科際整合研究，以永續發展研究作為終極目標，持續秉持跨領域整合教學與研究的目標，對國家發展之理論與政策深入研究、教學，期盼為臺灣提供具備專業分析能力及國際視野之國家建設人才，並自詡能為國家百年樹人之計，盡一份之力，為臺灣的明天奠定下扎實的基礎。
在「當代中國研究」領域，除了對於中國大陸各方面發展的研究，更加強兩岸間之制度與發展經驗的比較，重視兩岸關係的現況與未來發展，本所已與廈門大學台灣研究院、南開大學台灣經濟研究所與浙江大學民營經濟研究中心，簽署學術交流合作協議，期與大陸地區合作夥伴，創造分工互補之學術合作關係。
而在「臺灣與亞太發展」領域，將針對臺灣政經社文等各方面發展的經驗，進行各學科領域的整合研究與教學，並對亞太地區各個國家進行研究並比較與台灣發展的異同，並支援大學部通識課程之相關教學。
本所對國際學術交流之推動向來不遺餘力，老師在國際學界之研究成果頗為可觀，未來仍將秉持此一傳統，並鼓勵學生參與國際交流計畫，爭取與國際知名教育機構建構合作關係。
本所將以長期跨領域之科際整合利基，進行關於國家發展重要面向與議題的教學、研究，並與本校社科院單一學科為主題之系所，進行良性之分工與合作，在跨院的學術分工上，繼續擔任科際整合的平台，提供本校通識教育與跨領域學程一定的支持。在本校追求「邁向頂尖大學計畫」的過程中，本所具備之跨學科整合研究的基礎及能力，定能配合擔任科際整合的平台，進一步發揮、開展作為本校具學術特色及競爭力的系所之一。未來本所將投諸更大努力從事國際合作，將本所推向國際學術舞台，以追求學術卓越，訓練優秀發展研究的本國與國際人才。
- 文獻參考