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====輔導與諮商碩士學位學程==== | ====輔導與諮商碩士學位學程==== | ||
[[Image:輔導與諮商. | [[Image:輔導與諮商.jpg|thumb|150px|right|輔導與諮商]] | ||
本校長年來由教育學院教育學研究所的教育心理與諮商輔導組及理學院心理學研究所的諮商臨床組,共同培育各級學校及社會需求之輔導與諮商專業人才。為了整合兩系輔導與諮商的專業課程,並能依據學生個別潛能的特質與生涯發展的需要,而建構跨領域組別化與個別化之課程模組。 | 本校長年來由教育學院教育學研究所的教育心理與諮商輔導組及理學院心理學研究所的諮商臨床組,共同培育各級學校及社會需求之輔導與諮商專業人才。為了整合兩系輔導與諮商的專業課程,並能依據學生個別潛能的特質與生涯發展的需要,而建構跨領域組別化與個別化之課程模組。 | ||
民國98年5月,在兩系相關教師的共識下,開始籌備與規劃跨領域學程的目標、課程、師資與空間。民國98年11月,經本校校務會議通過申請同意增設輔導與諮商碩士學位學程(以下簡稱本學程),且除了教育學系與心理學系主要教授輔導與諮商專業課程的四位專任教師外,校長為鼓勵跨領域學位學程的設立,另外增撥兩位專任教師員額,因此,目前本學程共計有六位核心師資,及數十位原本就支援本學程相關課程的教育學系與心理學系教師。 | 民國98年5月,在兩系相關教師的共識下,開始籌備與規劃跨領域學程的目標、課程、師資與空間。民國98年11月,經本校校務會議通過申請同意增設輔導與諮商碩士學位學程(以下簡稱本學程),且除了教育學系與心理學系主要教授輔導與諮商專業課程的四位專任教師外,校長為鼓勵跨領域學位學程的設立,另外增撥兩位專任教師員額,因此,目前本學程共計有六位核心師資,及數十位原本就支援本學程相關課程的教育學系與心理學系教師。 |