「吳靜吉」:修訂間差異
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*國立政治大學創新與創造力研究中心諮詢委員會召集人 | *國立政治大學創新與創造力研究中心諮詢委員會召集人 | ||
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* | *呂俊甫、吳靜吉、王煥琛、曾志朗(1972):教育心理學。台北:大中國出版社。 | ||
* | *吳靜吉、黃國彥(1974、75、76):教育心理學(上、下冊)。台北:華視出版社。 | ||
* | *吳靜吉(1977):心理與人生。台北:遠流出版社。 | ||
* | *吳靜吉(1979):心理與生活。台北:遠流出版社。 | ||
* | *吳靜吉(1980):青年的四個大夢。台北:遠流,修訂版2003年出版。 | ||
* | *吳靜吉、丁興祥、朱進財、王敬仁、張守泰(1981):教導心理學研究。台北:遠流出版社。 | ||
* | *吳靜吉、高泉豐、王敬仁、丁與祥(1981):拓弄思圖形創造思考測驗甲式指導及研究手冊。台北:遠流出版社。 | ||
*吳靜吉、高泉豐、王敬仁、丁興祥(1981):拓弄思語文創造思考測驗乙式指導及研究手冊。台北:遠流出版社。 | |||
*吳靜吉(1982):生活中的藝術。台北:遠流出版社。 | |||
*吳靜吉(1985):害羞‧寂寞‧愛。台北:遠流出版社。 | |||
*吳靜吉等著(1986):心理學(上、下兩冊)。台北:空中大學出版 | |||
*吳靜吉、聶光炎(1987)「縣市文化中心表演藝術資源調查報告」。文建會出版。 | |||
*吳靜吉、劉兆明、王文中、湯啟殷(1990):台北市政府辦理公務員第二專長訓練之研究。台北市政府研考會。 | |||
*吳靜吉、丁興祥、高泉豐(1992):建立「拓弄思語文創造思考測驗乙式常模」研究報告。台北:教育部訓委會。 | |||
*吳靜吉(1992):大陸戲劇發展現況及兩岸交流之展望。台北:財團法人海峽交流基金會。 | |||
*吳靜吉(1992):蘭陵劇坊的初步實驗。台北:遠流出版社。 | |||
*吳靜吉、丁興祥、高泉豐(1992):建立「拓弄思語文創造思考測驗乙式常模」研究報告。台北:教育部訓委會。 | |||
*吳靜吉(1992):人生的自我追尋。台北:遠流出版社。 | |||
*吳靜吉、丁興祥、高泉豐(1993):建立「拓弄思圖形創造思考測驗甲式常模」研究報告。台北:教育部訓委會。 | |||
*吳靜吉(1993):表演藝術團體彙編(共四冊)。文化建設基金會。 | |||
*吳靜吉(1995):藝文獎助彙編(一、二冊)。文化建設委員會。 | |||
*吳靜吉(1995):表演藝術團體彙編(共四冊)。文化建設委員會。 | |||
*吳靜吉(1995):全國性藝文團體彙編。文化建設委員會。 | |||
*吳靜吉(1996):Profiles of Performing Arts Groups in Taiwan. 文化建設委員會。 | |||
*吳靜吉(1998):追求成長:組織中的人際關係。台北:遠流。 | |||
*吳靜吉、陳甫彥、郭俊賢、林偉文、劉士豪、陳玉樺。(1999)。新編創造思考測驗研究。教育部訓委會。 | |||
*吳靜吉。(2002)。創造力教育白皮書—國際創造力教育趨勢。台北:教育部。 | |||
*吳靜吉。(2004)。青年的四個大夢─增訂版,中國:汕頭大學 | |||
==參考資料== | ==參考資料== | ||
[https://zh.wikipedia.org/wiki/%E5%90%B3%E9%9D%9C%E5%90%89 吳靜吉 維基百科] | [https://zh.wikipedia.org/wiki/%E5%90%B3%E9%9D%9C%E5%90%89 吳靜吉 維基百科] | ||
[https://web.archive.org/web/20080522164400/http://tim.nccu.edu.tw/tw/faculty/jjwu.php 政大科管所] | |||
[https://magazine.chinatimes.com/performingartsreview/20180403001588-300603 中時電子報] | [https://magazine.chinatimes.com/performingartsreview/20180403001588-300603 中時電子報] | ||
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於 2022年4月7日 (四) 08:03 的最新修訂
吳靜吉(1939年5月3日─),台灣宜蘭縣壯圍鄉東港村人,蘭陵劇坊的創立者,教育心理學學者、作家、演說家、企業管理顧問、表演藝術工作者。美國明尼蘇達大學教育心理學博士、國立政治大學教育學系文學士及名譽教授。
生平[編輯 | 編輯原始碼]
在自傳《因緣際會擺渡人:吳靜吉的生命故事》一書中自況擺渡人,源於當年外婆帶著8歲的母親連夜逃跑以免被賣至酒家(妓院)時,經由擺渡人將母女送過河,在宜蘭縣的「三敆水」上岸,位置在冬山河、宜蘭河和蘭陽溪匯流之處,河闊水深,當時擺渡是唯一的渡河交通工具。因為這趟擺渡,隔絕了母親過去的不幸,開啟她成為吳家童養媳的新人生,並在十多年後,嫁給吳家長子,為大家族生下長孫(吳靜吉)。
學歷[編輯 | 編輯原始碼]
- 1958-1962政治大學教育系獲文學士(B. A. in Education)
- 1964-1967 University of Minnesota 獲教育心理學博士( Ph. D in Educational Psychology)
- 1967-1968在Martha Graham School of Dance研習現代舞等
經歷[編輯 | 編輯原始碼]
曾為學術交流基金會執行長,推動國際學術交流。亦是政治大學教育研究所、科技管理研究所兼任教授,開設有教育心理學、創造力理論、人際溝通與團隊合作、領導與團隊等課程。
現任行政工作[編輯 | 編輯原始碼]
- 學術交流基金會Fulbright Foundantion執行長
- 美國東西文化中心East-West Center台灣代表
- 國立政治大學創新與創造力研究中心諮詢委員會召集人
著作、創作[編輯 | 編輯原始碼]
- 呂俊甫、吳靜吉、王煥琛、曾志朗(1972):教育心理學。台北:大中國出版社。
- 吳靜吉、黃國彥(1974、75、76):教育心理學(上、下冊)。台北:華視出版社。
- 吳靜吉(1977):心理與人生。台北:遠流出版社。
- 吳靜吉(1979):心理與生活。台北:遠流出版社。
- 吳靜吉(1980):青年的四個大夢。台北:遠流,修訂版2003年出版。
- 吳靜吉、丁興祥、朱進財、王敬仁、張守泰(1981):教導心理學研究。台北:遠流出版社。
- 吳靜吉、高泉豐、王敬仁、丁與祥(1981):拓弄思圖形創造思考測驗甲式指導及研究手冊。台北:遠流出版社。
- 吳靜吉、高泉豐、王敬仁、丁興祥(1981):拓弄思語文創造思考測驗乙式指導及研究手冊。台北:遠流出版社。
- 吳靜吉(1982):生活中的藝術。台北:遠流出版社。
- 吳靜吉(1985):害羞‧寂寞‧愛。台北:遠流出版社。
- 吳靜吉等著(1986):心理學(上、下兩冊)。台北:空中大學出版
- 吳靜吉、聶光炎(1987)「縣市文化中心表演藝術資源調查報告」。文建會出版。
- 吳靜吉、劉兆明、王文中、湯啟殷(1990):台北市政府辦理公務員第二專長訓練之研究。台北市政府研考會。
- 吳靜吉、丁興祥、高泉豐(1992):建立「拓弄思語文創造思考測驗乙式常模」研究報告。台北:教育部訓委會。
- 吳靜吉(1992):大陸戲劇發展現況及兩岸交流之展望。台北:財團法人海峽交流基金會。
- 吳靜吉(1992):蘭陵劇坊的初步實驗。台北:遠流出版社。
- 吳靜吉、丁興祥、高泉豐(1992):建立「拓弄思語文創造思考測驗乙式常模」研究報告。台北:教育部訓委會。
- 吳靜吉(1992):人生的自我追尋。台北:遠流出版社。
- 吳靜吉、丁興祥、高泉豐(1993):建立「拓弄思圖形創造思考測驗甲式常模」研究報告。台北:教育部訓委會。
- 吳靜吉(1993):表演藝術團體彙編(共四冊)。文化建設基金會。
- 吳靜吉(1995):藝文獎助彙編(一、二冊)。文化建設委員會。
- 吳靜吉(1995):表演藝術團體彙編(共四冊)。文化建設委員會。
- 吳靜吉(1995):全國性藝文團體彙編。文化建設委員會。
- 吳靜吉(1996):Profiles of Performing Arts Groups in Taiwan. 文化建設委員會。
- 吳靜吉(1998):追求成長:組織中的人際關係。台北:遠流。
- 吳靜吉、陳甫彥、郭俊賢、林偉文、劉士豪、陳玉樺。(1999)。新編創造思考測驗研究。教育部訓委會。
- 吳靜吉。(2002)。創造力教育白皮書—國際創造力教育趨勢。台北:教育部。
- 吳靜吉。(2004)。青年的四個大夢─增訂版,中國:汕頭大學